Sortering och klassificering

 

Vi har plockat fram lite gummifordon, med dom sorterar och klassificerar vi.

På samlingen kör vi "vilka hör ihop" och "vilken ska bort".

# LpFö 98, utvecklar sin förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,
utvecklar sin förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp

Torpet-Os 2014

 Välkomna till vårt Os. Vi samlas och tänder elden!

 

 

 Vi prövade på olika grenar i vår alldeles egna olympiad. Här spikar vi så snabbt vi kan!

Det var klurigt att träffa burkarna med bollen. Roligt när de rasar!

Heja Heja Heja! Vi kastar boll på flaskorna så de trillar kull.

Snabba var vi när alla barnen fick pröva att springa sicksack.

Efter lite fler aktiviteter och lek ÄNTLIGEN dags för mat!

Tack Ingegärd för goda hamburgare! =)

Spår och fötter

 Vi har tagit en färgrik promenad!

 

Vi jämför Musens spår med deras egna fötter.

LpFö 98 Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp.

 

Matematik

 

 

 

 

Stor-Mellan-Liten

Vi tittar på olika sorters råttor. Bisamråtta, sork och mus. Hur stor är de?

 

 

 

Hur tung är råttorna? Varje flaska väger lika mycket som varje råtta. Det är olika mycket vatten i varje flaska. Spännande!

(Bisamråtta 2kg, Sork 300g och mus 30g)

 

 

 

Vi upplever samma vikt i annat material. Kan ni gissa vilken som väger vad? 

 

 

 

Vi skickar runt sakerna och gissar hej vilt vilken vikt som hör till vilken råtta.

 

Vi målar möss

 

 

Vi skapar möss/råttor genom att först titta på en bild för att se hur de ser de ut?

 

 

Därefter målar vi med grått och brunt för att sedan kunna trycka ögon, nos och morrhår. Här pratar vi om hur många ögon en mus har, hur många nosar har dem?

Hur är detta kopplat till läroplanen? Där står det att förskolan ska sträva efter att

- Utveckla sin förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.

-Utveckla sitt kunnande om djur.

-Utveckla sin matematiska förmåga .

Starten av Sagan om vanten

Fem djur flyttar in i vanten, det är en Mus, Groda, Hare, Räv och Björn. Vi kommer att jobba med varje djur under vårterminen.

Årstidsträdet

 

Det här trädet följer vi varje månad tillsammans med Ugglan.

Vi vill synliggöra årstiderna för barnen.

 

 

 

 

 

 Oktober

 November

 

 

 December

 

 

 Januari

 

 

Februari